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生物科学与技术学院2022年“科学教育”交叉学科论坛

(一)会议时间:20220620

(二)会议方式:腾讯会议,会议号:382 486 297,入会密码:1111

(三)会议日程


时间

报告人

报告题目

主持

1430-1440

领导致辞

吕贝贝

1440-1510

王晶莹

科学教育中的测评研究

1510-1540

白欣

跨学科课程开发流程与方法

1540-1620

李佳

STEM教育:新课标“跨学科学习”的实践路径







欢迎广大师生参加!




扬州大学生物科学与技术学院

扬州大学学科办

20220615


专家简介:


王晶莹,北京师范大学科学教育研究院,教授、博士生导师,教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会秘书长,主要从事科学教育和教师教育研究。2013 年至今,在国际社会科学引文索引 SSCI 刊物发表文章 30余篇,一区顶尖刊物 11 篇;2015年至今在国内CSSCI刊物发表论文20余篇。2011年获得全国百篇优秀博士学位论文提名奖、2013 年获得北京市第六届教育科学研究优秀成果一等奖、2016年专著获得第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖。主持有国家自然科学基金、教育部人文、教育部重点等10多项教育类研究课题



白欣,首都师范大学初等教育学院,教授、博士生导师,长期从事科学教育、博物馆教育与综合实践活动研究;入选青年燕京学者,主持国家自然科学基金3项,参与国家社科、教育部重点、教育部人文课题多项,在《课程.教材.教法》《电化教育研究》《自然辨证法通讯》等权威期刊发表学术论文百余篇,出版多部科普图书,2018年获国家图书馆文津科普图书奖;社会兼任中国自然辩证法研究会理事、中国科学传播与普及专业委员会委员、国家自然科学基金评审专家、中国科普研学联盟导师、北京科技示范校评审专家、中国科协青少年科学调查体验活动评审专家、中国少年科学院小院士科技活动评审专家、北京科学中心课程指导顾问等



李佳,中国教育科学研究院博士后,首都师范大学博士,香港教育大学访问学者,发表10多篇国内外核心期刊论文,曾参与内地和香港的多个STEM教育研究项目,是中国STEM教育2029行动计划重要研究成员,第四届中国STEM教育发展大会导师;参与编写《Handbook of Research On STEM Education》和《中国STEM教育2029行动计划丛书》等十余部STEM教育著作,目前主要研究方向为STEM教师专业发展、STEM课程开发、STEM课程评价。


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