时　　间：2017年4月24日（周一）第三大节（下午2:00-4:35 ）

地　　点：荷花池校区10005E425

课　　程：《植物生理学》

教　　师：熊飞

班　　级：生科1601、生科1602

教学内容：文汇路校区科研基地研究性实践教学

教学方案：

整个研究性教学的方案和时间安排为：

1.4月16日确定开展植物失绿的可能原因调查实践内容。

2.分成12个小组，以小组为单位利用平时课余时间观察自然界中植物叶、茎、花、果实等器官失绿的现象，拍摄植物失绿图像，查阅相关资料，并结合植物生理学理论知识分析造成植物失绿的可能原因；将分析的内容制成PPT汇报，老师总结。

3.教学目标为通过同学们调查植物失绿的可能原因，掌握影响植物叶绿素代谢的内外因素，进一步巩固植物光合作用、植物的光形态建成、植物的生长生理、植物的成花生理、植物的生殖和衰老等章节的理论知识，提高学生理论联系实际和科研调查的水平和能力。

欢迎广大师生前往观摩！