“微生物技术是现代高新生物技术，对人类当前与未来的生产活动及生活必将产生巨大影响，所以我对潘志明老师的研究方向比较感兴趣······”学院09届学生正在寝室里热火朝天地探讨着即将进入实验室的话题，从他们的脸上无疑看出其内心的激动与兴奋。

据了解，这是学院为了成功实施全程科研导师制所做出的又一项有力举措，同时，学院还出台了《关于本科新生申请科研导师的规定》，此项规定以培养学生的创新意识，提高学生的专业旨趣，增强学生的学习能力与专业实践能力为目的，通过实验室这个平台，以一名导师带领几名学生进行科研，引领学生从传统的“接受式”、“被动式”、“简单式”学习向“互动式”、“主动式”、“研究式”转换，全面提升学生的科研素养，综合提高学生的综合能力。

早在开学初，学院结合校科技创新基金的申报，通过学生干部联系新生宿舍，依托专业社团，多次宣传创新基金的申报程序和注意事项，并通过百奥月月谈等活动，向新生们介绍导各位师的相关情况以及科技报告书的写作技巧。各种形式活动的开展也是让新生们更好地去接受、去了解全程科研导师制度，而新生提前进入实验室的这项规定，不仅扩大了学生的参与面，而且在一定程度上激发更多的学生去崇尚科学、探索真知；同时也为学院学生课外科技创新工作的持续、深入开展奠定了基础！