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学术报告

生物科学与技术学院2019年研究性教学(十二)
发布日期:2019-04-08浏览次数:字号:[ ]
 

 课  程: 免疫学

时  间: 20190409日(周二)第三大节(下午14:00-15:40

地  点: 文汇路校区020230111

教学组织者:潘志明

授课班级:生科1601、生科1602

一、教学内容

细胞因子

1.细胞因子的共同特点

2.细胞因子的分类

3.细胞因子的免疫学功能

4.细胞因子与临床

二、教学策略

混合式+翻转课堂

三、教学目标

在老师指导下,学生通过研究性学习,准备教学内容,进而开展课堂教学,增进学生对补体系统基本概念和知识的理解,掌握自主学习、阅读资料的能力,锻炼组织、协作、表达和讲解能力,增强学习的主动性、积极性。

四、教学安排

1.根据教学内容,学生分组选定汇报题目,查阅相关资料,组内充分讨论,制作PPT并准备讲稿。

2.以小组为单位提交PPT,教师指导修改,学生不断完善并小范围试讲。

349日以小组为单位汇报交流,并进行总结归纳。

学生讲课过程中,同学间、师生间随时可以相互提问、交流、讨论。

五、教学评价

学生自评,学生互评,教师评分,综合形成最终的成绩

 

 

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