学术前沿

生物科学与技术学院2018年研究性教学(十一)
发布日期:2018-04-26浏览次数:字号:[ ]

  时  间:2018年428日(周六)第三大节(下午2:00-4:35

  地  点:文汇路校区02023-0310

  课  程:《植物生理学》

  教  师:熊飞

  班  级:生科1701

  教学内容:碳同化、光呼吸、呼吸作用、蒸腾作用知识综合运用

  教学方案:

  整个研究性教学的方案和时间安排为:

  1.49日确定专题讨论内容为:比较分析植物在晚上和白天进行气体交换的生理代谢的异同点

  2.同学利用平时课余时间认真阅读光合作用、呼吸作用、光呼吸和蒸腾作用等章节内容,查阅相关资料,找出植物在白天和晚上进行气体交换的生理代谢途径有哪些?并找出它们代谢的异同点,将分析的内容制成PPT汇报,同学们相互大讨论,老师点评和总结。

  3.教学目标为通过同学们查阅教材和图书馆相关资料,进一步巩固植物光合作用、植物的呼吸作用、植物的蒸腾作用、光呼吸等章节的综合知识,并加深对这些知识的综合应用,同时培养学生理论联系实际的能力。

  欢迎广大师生前往观摩!




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